O úrovňovém čtení
Metoda úrovňového čtení se běžně používá v několika zemích, především v anglosaském vzdělávacím systému. Je určena především pro začínající čtenáře v 1.–3. třídách základní školy, ale i ve 4.–5. třídách se najdou děti, které se potřebují dočíst.
Pracujeme s knížkami s postupně vzrůstající obtížností textu, promyšleně nastavenou tak, aby se z nečtenáře v klidu a jeho vlastním tempem stal čtenář.
Každý od začátku přečte celou knížku a učí se sledovat obsah.
Každý zažívá úspěch z přečtené knížky, což je pro děti velká motivace.
Při hodině čtení čtou všichni, ale každý na úrovni, kterou zvládá.
V programu Molekuly čtení pracujeme se sadami, které mají 20 úrovní a v každé úrovni 5 různých žánrů.
Pracovní listy
Ke každé knížce patří pracovní list, díky kterému si děti upevňují obsah, který přečetly, a učí se dohledávat informace. Pro pedagogy nebo rodiče jsou pracovní listy způsob, jak získat zpětnou vazbu.
Podpůrné materiály
Důležitá je vždy přítomnost dospělého (pedagoga, rodiče, knihovníka, logopeda…), který dětem doporučí posunutí do vyšší úrovně nebo jim dá další knížku ke čtení. Doporučení a kritéria jsou součástí sad nebo jsou volně dostupná na našem webu (ke stažení zde).
Nedávno jsme četli velmi pěkné „uživatelské“ shrnutí od Mravenčí chůvy. Dovolíme si ho tu uvést a děkujeme za něj:
„Knihy úrovňového čtení v programu Molekuly čtení myslí na všechny děti – od úplných začátečníků po ty, které už čtou s lehkostí. Nabízejí 20 úrovní čtení, takže si každé dítě může vybrat knihu přesně podle toho, kde se právě ve čtení nachází. Díky tomu může zažívat úspěch, rozvíjet své čtenářské sebevědomí a hlavně radost z toho, že čte samo. Knihy se liší nejen obtížností textu, ale také výtvarným zpracováním, tématy i žánry – od každodenních příběhů a dobrodružství po humor, poezii nebo naučné texty. Každá úroveň tak otevírá jiný čtenářský svět a dává prostor pro vlastní objevování. Molekuly čtení krásně ukazují, že čtení není závod, ale cesta – a že když má dítě možnost zvolit si knihu odpovídající jeho tempu, může si čtení skutečně zamilovat.“